“他就像一只蜗牛，每天都在不停地爬呀爬呀，从没有停下来过，除了生病的时候。”夫人懂他，言语间含着心疼。

“《百家讲坛》上通俗易懂讲《史记》，《中国诗词大会》上妙语连珠品古诗，他太牛了！”粉丝崇拜他，一追就是好多年。

正是不屈不挠、坚持不懈的“蜗牛”精神，成就了河南大学文学院教授王立群，让他成为兼具学术品位与大众情怀的“大牛”。

2006年，他通过海选一路过关斩将登上央视《百家讲坛》，凭借风趣幽默又不失学术含量的“王氏风格”征服观众，红遍全国。那一年，他61岁。

从此，他成为央视常客：登上《百家讲坛》，以文学院教授身份讲历史，一讲就是十多年，被誉为“《百家讲坛》最佳学术主讲人”；走进《中国诗词大会》，回归自己的专业中国古代文学，与观众共享古诗词之美；参加《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》录制，积极传播习近平新时代中国特色社会主义思想……

把学问做好不易，化难为易、深入浅出地让大众共享学术成果更不易。他谦称“自己笨，做事情得用笨办法”。比如讲《史记》的某个人物，就要把学术期刊网上相关文章一网打尽，一篇一篇研读，因为“对学术界所有研究观点都了然于胸后，讲起来才能更全面更从容”。

做学问时，他坐得住，沉得下，一丝不苟，尽显老派学者风范。众所周知的《史记》研究，其实只是他研究领域的一个方面。他还研究古代游记，著作《中国古代山水游记研究》被誉为“20世纪中国学术史上第一部研究山水游记文体的通论之作”；他痴迷于我国现存最早的诗文总集《文选》的研究，发表多篇高质量论文，出版相关学术专著，主持完成相关国家社科基金项目，走在《文选》研究的前沿，在学界产生了重大影响。

面对公众，他很洒脱，很机智，妙语连珠，不乏明星学者风采。在他看来，高深研究与通俗普及并不矛盾，对学者来说，将知识分享给大众应是与研究并重的责任。所以，他既能稳坐“象牙塔”潜心做学问，也能欣然走上荧屏，坦然面对不同声音；既能拿出让学界服气的学术专著，也愿通过《王立群读史记》《王立群妙品古诗词》等普及性读物，把经典送入寻常百姓家。

他常说：“我的本职工作是教师，底色是学者，好好教书、专心做学问是我一生的追求。”所以，除了上课，鲜花和掌声背后的他其实经常足不出户。轻轻地关上那扇门，远离喧嚣和热闹，独坐案前，一杯茶、万卷书，不知疲倦地读、写、思，才是他的常态，也是他最大的享受。

在教育一线耕耘了50多年，他深知要想给学生一碗水，教师就得有一桶水。他说，每个人真正的对手就是自己。几十年来，他一直在跟自己较劲儿，一次又一次地超越自己，一次又一次地突破自己。

20岁初登讲台时，他是一所小学的临时教员。当时学校年轻女教师很多，她们休产假时的空缺大都靠他这位临时教员来填补，哪门缺人他教哪门，可谓“全能教师”，校长甚至还拿来一台手风琴，要他一星期学会去担任音乐老师。后来，他又教过初中、高中。再后来，他当上了博士生导师。“我是《百家讲坛》唯一一个小、中、高、本、硕、博都教过的人。”笑谈背后，可以想见他曾有过多少付出。

在几天前的河大研究生新生开学典礼上，王立群送给新生四个字：持久、专注，提醒大家警惕“新年决心效应”，起初狠下决心后来逐渐懈怠，牢记“一万小时定律”，追求持久专注后终有所成的“痛苦的快感”。他说，同学们一定不要过得太舒坦，要经历痛苦的磨炼，最终学有所成、报效国家。

在学生眼中，他就是“持久”“专注”这两个词的注脚。年少时在建筑工地卖苦力挣学费的磨难，盛名下时刻警惕自满和惰性的侵蚀，年迈时克服疾病的困扰抓住一切时间去做有意义的事……此生，他不曾懈怠过。

                                                               -----转自《河南日报》